今年比賽全部結(jié)束了，再見(jiàn)2011了，2012在戰(zhàn)了！也是總結(jié)今年所有的得失了。
一：春季參賽10只，隔天回來(lái)2只而后回來(lái)1只！鴿會(huì)當(dāng)天唯一伯馬，艱難的比賽！
二：冬季參賽10只，當(dāng)天回來(lái)2只，隔天下午回來(lái)1只！鴿會(huì)當(dāng)天成績(jī)27只，名額30只，沒(méi)有報(bào)滿(mǎn)，艱難的比賽！
回想2010年三季比賽，春季平分獎(jiǎng)金（10只比賽，5只進(jìn)決賽）；秋季自己決賽全丟（比賽鴿單眼傷風(fēng)問(wèn)
題，鴿舍通風(fēng)很重要）;冬季3只歸回（跟今年2011年春季一樣）！
一：春季在鴿子操練上出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)榕馒澴由蠙缓髞G失，直到離比賽1個(gè)半月才開(kāi)始操練！就是這樣的
管理才造成鴿子養(yǎng)成懶散的行為，開(kāi)始操練的時(shí)候真的是操不動(dòng)了，因?yàn)轼澴釉贈(zèng)]有飛行的意愿！真的是
從小就要做起！這樣才是關(guān)鍵點(diǎn)，小得時(shí)候可以通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練加強(qiáng)鴿子的肌肉和飛行意愿，就像現(xiàn)在小
孩子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，各個(gè)在后天的素質(zhì)上就出現(xiàn)問(wèn)題！
二：冬季比賽，90天大的時(shí)候就開(kāi)始操練，不過(guò)由于出的比較晚，到10月的時(shí)候還在退毛，只有一只退的
比較完整，由于這個(gè)時(shí)候操練早晚1個(gè)半小時(shí)。前4關(guān)下來(lái)都沒(méi)有丟一羽，感覺(jué)整體的訓(xùn)練水平和鴿子的體
能都不錯(cuò)！400公里比賽歸回的現(xiàn)象都是一只接一只的回來(lái)，前4關(guān)用藥方面：一關(guān)主要用活菌調(diào)理三天，
怕嗉囊炎發(fā)生！二關(guān)清理呼吸道一天；三關(guān)清理一天的毛滴蟲(chóng)和球蟲(chóng)二合一；400公里回來(lái)后10天得管理
上前三天用活菌調(diào)理，第四天用呼吸道預(yù)防一天！肝精兩天，過(guò)后就沒(méi)有用藥了，四關(guān)下來(lái)肌肉的恢復(fù)很
快本想再進(jìn)行路訓(xùn)，可后來(lái)時(shí)間問(wèn)題安排就沒(méi)有路訓(xùn)了（這段時(shí)間有路訓(xùn)的鴿友也成績(jī)不錯(cuò)）！訓(xùn)練量早
晚個(gè)50分鐘，出圈30分左右，20分鐘繞舍飛行！過(guò)后都進(jìn)行鴿子親和力的訓(xùn)練，加強(qiáng)鴿子的歸巢能力！
再此可以介紹一片文章，我想可以和大家一起學(xué)習(xí)分享！
時(shí)代茗鴿2008年7月 第19期（臺(tái)灣許庭碩老師的養(yǎng)鴿哲學(xué)）里面的的知識(shí)觀念確實(shí)可以學(xué)習(xí)，但是每一個(gè)
人都有不一樣的觀念，有對(duì)有錯(cuò)！可是可以討論和研究！
里面值得一提的[觀念的建立 要有成就，須看您如何用心]
當(dāng)賽鴿界的強(qiáng)豪出現(xiàn)在我眼前時(shí)，緊張興奮的我劈頭就問(wèn)：許老師是如何能有如此嚇人的成績(jī)？而他是緩
緩的道出以下的內(nèi)容：唯一不同的地方就是用心，因?yàn)橛眯�、�?zhuān)業(yè)，所以對(duì)待自己的鴿子有感情，因此鴿
子在比賽的時(shí)候會(huì)想要回來(lái)看主人，過(guò)去有一句話在講：“有愛(ài)的地方叫做家；沒(méi)有愛(ài)的地方只是一個(gè)房
子”，鴿子有無(wú)強(qiáng)烈回家的欲望差別就在這里，一般人養(yǎng)鴿子只是將鴿子當(dāng)作是賭博的工具，想當(dāng)然爾其
出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)誤了，觀念錯(cuò)誤則與鴿子是沒(méi)有感情的，能不能在賽鴿場(chǎng)上有成就，就看你有沒(méi)有這樣的心。
一個(gè)人要有成就，須看您如何用心，這用心可分為五個(gè)階級(jí)，在一般人都有所謂的“側(cè)隱之心”，此心存
在于生物界中，不僅是人，動(dòng)物亦有之，貂之所以被人捉住就是因?yàn)樗麨槿∨谌�，“�?cè)隱之心”是每個(gè)
人的基本，也是動(dòng)心啟念的開(kāi)端。當(dāng)人們看到別人痛苦時(shí)，不只是感到難受，而是在大腦上也會(huì)有反應(yīng)，
就像是自己也在遭受著痛苦一樣，這在人類(lèi)社會(huì)中可能起著舉足輕重的作用。具體地說(shuō)，當(dāng)我們能體察不
同生命的感受時(shí)，我們就能理解此生命體的思想與行為。而當(dāng)我們能體會(huì)到鴿子的痛苦時(shí)，就會(huì)想采取行
動(dòng)去幫助他們。
