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一、知識目標(biāo)：
1、理解相關(guān)概念：
性狀：生物的外部表現(xiàn)特征。
相對性狀：生物體同一性狀不同表現(xiàn)形式，如：高與矮、長與短、曲與直等顯性及隱性性狀：具有相對性狀兩純合子雜交子一代表現(xiàn)出來的性狀。反之就是隱性性狀。
表現(xiàn)型：生物體某種性狀外部表現(xiàn)形式。
雜交及自交：基因型不同個(gè)體之間交配，反之即自交。
父本與母本：提供精子的一方為父本，提供卵細(xì)胞的一方即為母本。
純合子與雜合子：控制某種性狀的基因相同為純合子（AA、aa）反之為雜合子（Aa）。
性狀分離：子二代同時(shí)顯現(xiàn)出兩種性狀的現(xiàn)象叫性狀分離。
測交：子一代與隱性性狀個(gè)體交配。
2、理解與應(yīng)用“假說——演繹法”
3、基因的分離定律的實(shí)質(zhì)：減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因會隨同源染色體的分開而分離，進(jìn)入不同的配子獨(dú)立的遺傳給后代。
4、分析孟德爾試驗(yàn)過程。
5、分離規(guī)律在實(shí)踐中的應(yīng)用：育種、疾病預(yù)測。
二、能力目標(biāo)：
1、理解數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，學(xué)會繪制遺傳系譜圖。
2、理解基因的分離定律，運(yùn)用基因的分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象、育種、疾病預(yù)測。
三、情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：
1、學(xué)會并吸取在科學(xué)研究中持之以恒的精神。
2、運(yùn)用靈活的手段和先進(jìn)的技術(shù)做好每次探究。