“來(lái)！走一個(gè)！”鴿主舉杯，我也抬起酒杯。我對(duì)他說(shuō)：“你認(rèn)為的適合，今天我們觀察的鴿子基本都是雄鴿你評(píng)價(jià)的多一些，對(duì)于雌鴿你幾乎不評(píng)價(jià)，這個(gè)和你之前說(shuō)的與雌鴿定棚有些不一樣。這個(gè)你怎么解釋？”他回答：“好雌難求、好雄易得！之所以好的雌鴿美名為“金母”與其相配的雄鴿有“金雄”的稱謂嗎？把鴿子比喻作人，一位人類社會(huì)學(xué)家，研究了美國(guó)200年就發(fā)展起來(lái)的歷史，大惑不解，于是他的小組開(kāi)展小課題專門研究目前有可能成為下一個(gè)強(qiáng)國(guó)“人選”。經(jīng)過(guò)大量考察詳實(shí)資料，他們得出一個(gè)出乎意想的一個(gè)結(jié)論，答案是女人的素質(zhì)。也就是說(shuō)那個(gè)國(guó)家女人的素質(zhì)更高，那個(gè)國(guó)家就會(huì)成為未來(lái)的世界強(qiáng)國(guó)。這里證實(shí)一個(gè)推理，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)，教師素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，女人的競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)榕耸俏磥?lái)人才的第一任老師，這正合乎“金母”的理論。你們可以觀察一下身邊的人們，在一個(gè)家庭的組合下，不用置疑，媽媽陪伴時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)父親也是事實(shí)，女人的素質(zhì)與智商，特征涵養(yǎng)與接受的家庭教育，幾乎都在她的子女身上體現(xiàn)出來(lái)，稍有不同之處就是外形上會(huì)像他們的父親，性格是后期的培養(yǎng)與教育。拿我們的賽鴿來(lái)講，我不是想推翻雌比雄更重要，在賽鴿的繁育中雌雄都重要，只是相對(duì)之下雌比雄更重要一些。這些也符合我說(shuō)的“好雌難求、好雄易得！”的說(shuō)法。不是說(shuō)鴿主的雌鴿不好就不評(píng)論，只是鴿主今天給我們欣賞的鴿子中雌鴿要少一些，估計(jì)有好的沒(méi)有抓給我們欣賞，另外一個(gè)就是感覺(jué)鴿主是與雄為主或者是與成績(jī)論英雄，玩鴿子方式方法有很多就像“殺豬殺屁股，各有各的殺法”一樣。重要的一點(diǎn)只要豬被殺死，比賽的鴿子能奪名次回來(lái)就好�！兵澲髡f(shuō)：“是的！我不論公母，能飛來(lái)就是好鴿子，今天看的這些基本都是我比賽回來(lái)成績(jī)鴿及父親和一些母親，我是亂配不講究這些！來(lái)來(lái)來(lái)！喝酒！”從鴿主的話語(yǔ)中感覺(jué)鴿主對(duì)雌雄的認(rèn)識(shí)被 “推翻”了，我們抬起酒杯……
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