作為一名教師，我經常想如何能把工作和賽鴿結合一起，他們之間有沒有什么聯(lián)系。平時也不時做一些放飛賽鴿，放飛夢想的事情，讓學生接觸接觸動物。
今天掃鴿糞，忽然想到一個問題，賽鴿和學生學習原來是多么類似��！
賽鴿講血統(tǒng)，好的血統(tǒng)即使不怎么私自訓練，跟著鴿會也能飛一些成績出來。人也是的，父母的學歷高一些的，遺傳到位一些的，加上平時對孩子教育有點想法的，他們的后代大部分還是比較出色的。
賽鴿講平時的家飛的訓練，平時有的鴿友每天強制家飛1小時的，換毛季節(jié)都不放過。學生也是的，每天都要做作業(yè)，有的學校很多有的學校稍微少一些。而有些鴿友，每天強制每次2小時的，游棚的鴿子就會特別多。到了比賽，鴿子竟然拿不到名次的也不在少數(shù)。在學生平時作業(yè)量特別大的情況下，學生心理出問題的也很多。在平時壓力特別大的學校，自殺的學生也就會出現(xiàn)。但是平時堅持家飛一小時的，關注鴿子身體健康的，也科學訓放，積極防病的，后面的成績自然也很容易出現(xiàn)。
反觀江蘇小上海徐寶康平時是散養(yǎng)的，但是到了比賽前面，連續(xù)的訓放，一樣成績斐然。也就是說平時作業(yè)多的孩子不一定成績會好，但是比賽前面的訓放是非常重要的，當然要合理，適合鴿子的身體情況。學生也是一樣平時稍微松一點，但是考試前面的沖刺是必須的，沖刺要有針對性，要面對學生不懂的知識，容易錯誤的知識。如果只是一味的加大訓放量，每天上午放下午也放，遇到天氣不好鴿子就回不來了。學生每天幾張試卷，弄得神經衰弱，睡覺都沒時間，到了考試時候也很難出現(xiàn)大面積的優(yōu)秀成績了。
說起來賽鴿和人的成長原來有這么多的關系，想想不容易�。】磥砦覀冞@些鴿友都把鴿子當做情人一樣來看待，還是要科學的看待人的成長和鴿子的規(guī)律的。
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時間：2016-7-11 11:14:25
時間：2015-10-28 18:13:44
